La creación del rol del estudiante puede aclarar las expectativas porque de esta manera se involucra el pensamiento analítico y lógico que es donde el estudiante pone en juego su aprendizaje y manifiesta por medio de la tecnología todos aquellos conocimientos adquiridos durante el desarrollo del diseño pedagógico; demostrando sus habilidades y destrezas para apropiarse del tema de la unidad y desarrollarlo por medio de una pagina Web que le será útil para el manejo de las tecnologías.
Los estudiantes logran sus objetivos a medida que se apropian e involucran de sus conocimientos de modo que buscan acceder a la información de manera eficiente y efectiva, evaluándola con actitud crítica y competente y utilizándola con precisión y creatividad para el desarrollo de sus actividades.
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